“2019年广东品牌发展大会”现场
率先在教育界开展“责任品牌培育工程”
伴随经济全球化的纵深发展，中国自主品牌发展正迎来提速变轨的新时代，中国品牌建设也实现从产品层面到国家层面的跨越式发展，实施品牌战略业已成为国家意志。
百年大计，教育为本。作为本次品牌发展大会唯一受邀上台分享的教育品牌，中黄国际教育集团董事长黄海峰携手集团在读学生、2017年广州《财富》全球论坛开幕式小主持人朴嘉尔登台，从什么是教育的品牌说起，阐述中黄的品牌观。
中黄国际教育集团董事长黄海峰
携手《财富》全球论坛开幕式小主持人朴嘉尔登台，阐述中黄的品牌观
“教育的品牌价值，不在于得到了什么，而体现在为学生、为社会贡献了什么。”黄海峰如是说。
据悉，中黄国际教育是南中国最早实施中西合璧国际化教育的教育集团，成立之初便摒弃“全盘西化”和传统应试教育套路，投入巨资在全国首创成立专门的教学研究开发和评估中心（CAC），通过全面、系统地研究《国家义务教育阶段新课程标准》和《IB项目的标准和实施要求》，构建以课程整合为主要内容、以融贯中西为主要特色的中黄校本课程体系。
目前，该集团所属的白云区和黄埔区两所小学，已正式获得世界最具权威性、门槛最高的国际教育体系IB国际文凭组织的授权，成为IB世界会员学校。
黄海峰透露，除了为家长学生带来优质的国际教育平台，近年来中黄国际教育进一步释放企业责任，率先在教育界开展“责任品牌培育工程”，不仅在山东菏泽等地启动“革命老区·大国新星”公益计划，同时还推出了“教育扶贫·IB下乡”的教师资助和师资培训计划，打破资源障碍，让一流的国际化教育在乡村生长。
为中国企业“走出去战略”破解人才瓶颈
品牌兴，民族兴；品牌强，国家强。在经济全球化时代，品牌是企业乃至国家综合核心竞争力的体现，代表着国家信誉和形象。而另一方面，产品的输出归根结底是文化的输出。
什么是中国品牌？什么是世界共享？黄海峰认为，品牌的终极竞争是人才竞争，“中国企业走出海外最大的瓶颈是文化差异，解决文化差异关键在于国际化人才的培养，而高质量的教育则是解决人才发展问题的根本。”
值得一提，在2018中国品牌人年会上，来自教育界的黄海峰还被评为“十大新闻人物”，现场他亦提出，无论是学生个体发展，还是国货走出国门、挺进世界，打造享誉全球的顶级品牌，必须从培养兼具中国灵魂和国际情怀的新时代年轻人才开始，让他们用世界通行的语言来讲述中国的教育、文化故事。
黄海峰进一步阐述，人才培养目标的确定、教育内容的选择、教育手段和方法的采用，不仅要满足中国本土化的需求，根植中国特色文化与价值观，而且要能熟练运用国际语言，深刻理解和驾驭国际通行规则，通晓跨文化、跨国界的沟通方式，与具有不同观点与文化背景的人合作与交流，以及将自己的观点与文化传递给其他民族的自信与勇气。
“这种新型教育的必然要求，简而言之就是’中西合璧’。”黄海峰分享，创造世界级的中国国际教育品牌，培养具有国际竞争力的人才也是中黄国际教育的品牌战略，“在我们看来，孩子就是我们的品牌，我们的价值，就在孩子的未来！”
黄海峰同时呼吁，中国要出现更多致力于“中西合璧”的世界级教育集团，助力中国企业“走出去”。
品牌专家：教育关乎千家万户，应当引导更多学校树立品牌意识
2019广东品牌发展大会，是广东省第一次大规模举办的品牌日活动，作为一个教育品牌，中黄国际教育为何能突破重围受邀做品牌分享？此举释放了什么样的信号？记者就此采访了国家工信部品牌培育专家组核心成员、华南理工大学工商管理学院营销系主任陈明教授，他也是本次品牌大会智库专家成员之一。
对此，陈明表示这传递了一个积极的信号，是一件值得提倡的事情，一方面说明品牌的辐射影响从生产企业向服务业传递，从质量品牌向责任品牌传递，而突出责任作用，能进一步拉动企业全方位价值的提升。
另一方面，陈明认为教育行业关系到千家万户，家长学生口碑是其影响力的体现，因此也应当引导更多学校树立品牌意识。
其进一步解释，从中黄国际教育集团的经验来看，其致力于培养“中西合璧”、具有国际竞争的新时代年轻人才，还提出“责任品牌培育工程” ，以教育的使命感下基层、去偏远山区做公益事业，“未来中黄教育必将全国扩张，此举无形中扩大品牌基础、影响力。”
此外，陈明直言通过品牌日活动分享，还能为同类型教育集团、教育机构提供品牌建设思路，更好的促进教育行业的良性循环，培育更多在世界范围内有影响力的中国教育品牌。
